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悦纳自我 润心向阳——蒙城一中开展5·25心理健康教育宣传月系列活动

作者:李情元 发布时间:2026-05-28 21:32:40 浏览次数: 字体: 打印

为践行“健康第一”育人理念,扎实推进校园心理健康教育工作,引导学生调适情绪、舒缓压力、关爱自我、向阳成长,5月11日至25日,蒙城一中心理辅导中心联合心语社,开展5·25心理健康教育宣传月系列活动。活动创新育人形式,融合宣讲、互动、美育、减压游戏、艺术疗愈等多元模式,营造了温暖积极的心理育人氛围。

以讲启思,执掌压力成长主动权

针对高中生学业焦虑、心理压力等成长问题,我校开展“我的压力我做主”专题心理讲座。讲座以趣味游戏破冰,让学生直观认识压力的双重作用。授课教师细致剖析学业、人际、自我期待等压力来源,结合真实案例破除焦虑认知误区,普及情绪调节、积极心理暗示、时间管理等实用解压技巧,引导学生科学与压力、焦虑共处,主动调控心态,从容奔赴成长。

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以签践心,温柔告白治愈自我

学校开展“看见我,治愈我”横幅签名活动,传递悦纳自我、自我治愈的心理理念。温馨的主题横幅吸引广大师生踊跃参与,同学们郑重落笔、真诚告白,坦然接纳自身不完美,包容成长中的负面情绪与遗憾。极具仪式感的活动,让自我关怀、温柔自愈的理念扎根学生心中,浸润校园每个角落。

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以影润心,读懂情绪拥抱真我

我校以光影为载体,组织《头脑特工队》心理电影赏析活动。影片生动诠释了各类情绪的存在价值,打破学生对负面情绪的固有偏见。同学们沉浸式观影、踊跃分享感悟,直面自身情绪波动,读懂情绪背后的心理诉求,学会理性疏导情绪、接纳完整真实的自我。

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以探悟己,解锁青春多元模样

为帮助学生突破自我认知局限,学校开展“我的多面体”自我探索活动。通过文字创作、同伴交流、自我剖析等多种形式,引导学生审视自我、发掘自身闪光点。在互动赋能中,学生褪去迷茫与自卑,正视自身优缺点,读懂青春多元独特的价值,树立自信坦荡的成长心态。

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以趣释压,畅享青春松弛时光

学校开设趣味心理减压户外活动,依托真人打地鼠、情绪飞行棋等创意游戏,让心理教育走出课堂。同学们在欢乐的互动玩乐中释放学业疲惫、舒缓身心压力,同时在趣味闯关中学习心理知识、认知自我情绪,解锁轻松治愈的青春状态。

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以艺疗愈,美育浸润心灵成长

本次宣传月同步开展心理能量治愈挂画展,学生原创的暖心书画作品挂满校园枝头。作品承载着少年对生活的热爱、对自我的鼓励与治愈心事。师生驻足观赏感悟,在笔墨色彩中汲取前行力量,以艺术美育抚慰心绪、治愈心灵。

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本次系列活动以沉浸式、多样化的形式,将心理知识转化为温情的心灵陪伴,有效普及心理健康知识,疏导学生成长困惑,培育学生健康向上的心理品质。未来,蒙城一中将持续深耕心理育人阵地,常态化开展暖心活动,护航学子向阳成长、绽放青春芳华。


 

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