春风拂卷书页动，墨香盈袖百花开。随着四月读书月渐入尾声，为深化校园阅读文化，激发学生创意实践热情，4月28日下午班会课，我校高二20班在班主任李老师的带领下，以"书香润心·百花寄情"为主题，开展了一场手绘书签活动。40名学生以画笔为媒、以书签为介，将阅读感悟与艺术创作巧妙融合，为读书月画上诗意句点。  

活动开始，班主任李老师为每位学生分发裁剪好的长方形白卡纸空白书签，并从"读书的意义"切入，引导学生思考阅读对个人成长的深远影响。"书签不仅是阅读时的标记，更应是思想的载体。"李老师的话点燃了学生的创作热情。随后，她通过多媒体展示水墨兰花、工笔牡丹、卡通花卉等多样绘画素材，并讲解构图技巧与色彩搭配原理，为同学们打开创意之门。  

在构思环节，学生们或低头沉思，或三两讨论，将阅读体验转化为视觉语言。擅长国画的同学以青绿山水为底，绘就一株莲花，题写"莲叶何田田"；更有小组协作完成"四季读书图"系列书签，春桃、夏荷、秋菊、冬梅在方寸间次第绽放。班主任李老师穿行于课桌间，不时驻足指导："这里留白更显意境""线条再流畅些会更生动"，师生互动间，教室里弥漫着浓厚的创作氛围。

经过一节课的精心绘制，40余枚各具特色的书签跃然眼前。"我的书签上画了向日葵，因为它象征着对知识的渴望。"一个学生在分享环节说道，"每次翻开书看到它，都会提醒自己保持阅读的热情。"班主任李老师总结道："希望通过这种形式，让同学们在动手实践中感受文化之美，让书签成为连接阅读与生活的情感纽带。"  

此次活动是高二20班"书香班级"建设系列活动之一。班级后续还将开展更多活动，持续营造"爱读书、读好书、善读书"的校园文化氛围。正如学生作品展示墙上所写："一签一世界，一页一芬芳"，这场春日里的创意实践，不仅为读书月增添了一抹亮色，更在学生们心中播下了文化传承的种子。