保护湿地，展望未来

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是高二（1）班的李子俊，我发言的主题是“保护湿地，展望未来”。

古注今来，人类逐水而居，文明伴水而生，人类生产生活与湿地有着密切联系。珍爱湿地，共谋湿地发展，对人与自然和谐共生具有十分重要的意义。

不必说，保护湿地对保护物种多样性的意义，更不必说，湿地旅游所带来的经济效益；就单单是我们呼吸的空气，就需要湿地中的各种植物去争取。我们称湿地为“地球之肾”，这不仅是我们经予它的美誉，更是它自身重大价值的体现。而这价值，不仅仅局限于它的自然价值。同学们，你们是否还记得课本中的苍苍蒹葭，款款伊人?你们是否也曾向往过“绿水逶迤，芳草长堤的河岸？看累了这光陆离奇的城市生活？可倘若你在湿地，你就可以乘一叶扁舟，去感受“无风水面硫璃滑，不觉船移微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”的惬意。而这些全都是湿地的文化价值，也是我们眼中最纯粹的湿地。它不是舌齿碰撞所发出的两个音调，也不是纸上晦涩难懂的两个符号；而是记忆，被抹去了喧嚣与浮躁。它给予我们一种清新的畅快，我们说不出，也道不完。它是我们心中的桃花源，我们虽不能至，但心向往之。

至此，我想同学们已经能够判断:要不要把湿地改成房区，要不要去保护湿地，答案是显然的，但我们又能为保护湿地做些什么呢?

有人会说:“这湿地保护跟我们学生又能有什么关系？我连蒙城的湿地在哪都不知道！”也有人说:大不了我去湿地玩的时候，不乱扔垃圾就是了。”“这听起来也许很好笑，但这都是真实的，而且没有什么错误。只是，同学们，我们是否忽略了什么，忽略了什么呢?湿地，湿地，哦!它是由植物和动物明成的，唉，等等，还包括泥土和砂砾，空气与水源。继续说下去，不难发现，这里面有我们学到的东西！我们的知识不仅是为了做题！没错，在未来的某一天，也许我们会灵光乍现，把眼前的难题与知识进行结合，但突然的灵光乍现，远不如长久练习所带来的习以为常。同学们，我们将在未来遇到各种困难，但我们难道可以永远停滞不前吗?常言道：道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！

让我们共同努力，谱写湿地保护新篇章！